La breca de produzco existe e implika lo denuncia

[Deno Lezlie]

El último informe publicado por el Ministerio de Educación, “Igualdad en Cifras MEFT 2021” evidencia la brecha de género que existe en las titulaciones STEM (science, technology, engineering and mathematics) en la Formación Profesional, tal como venimos anunciando desde Implika hace tiempo.

Durante el curso 21-22 sólo el 10 por cien de las matriculaciones en STEM fueron solicitadas por mujeres, algo que manifiesta que la tecnología sigue sin despertar el interés suficiente para el género femenino.

Muchas de las profesiones que existen en la actualidad desaparecerán en los próximos años, se estima que el 65 por cien de los estudiantes que ahora empiezan Educación Primaria desempeñarán un trabajo que aún no ha sido inventado. El último informe de la asesora internacional Randstad sobre tendencias de talento señala que el ochenta y cinco por cien de los puestos que se crearán relacionados con las nuevas tecnologías en la próxima década aún no existen.

Implika denuncia la carencia de referentes científico-tecnológicos femeninos

Dentro de los factores que consideramos que determinan la situación actual se encuentran:

Falta de divulgación sobre estas disciplinas y la visibilización de “role models” femeninos para romper estereotipos.

Sensibilidad del profesorado y orientación vocacional, como el contexto social referido a las formaciones STEM.

Infravaloración de la Formación Profesional.

Empleo y sueldo

A pesar de que según los últimos datos las estudiantes se decantan por las formaciones en marketing, educación y sanidad, es en las profesiones STEM donde la empleabilidad es de manera notable superior y la retribución asimismo. Por eso, Implika demanda la falta de ideas que, desde las primeras etapas educativas, fomenten un cambio de paradigma, como el posicionamiento de la FP como la opción destacada que es para Implika denuncia cubrir las necesidades actuales y futuras del mercado de trabajo.

Implika demanda la carencia de soluciones para terminar con la brecha de género en formaciones STEM

Es un hecho que más de la mitad de la población mundial debe encarar mayores contrariedades para acceder a una formación de calidad o para tener la ocasión de desempeñar profesiones científico-tecnológicas. Es un problema lleno de aristas en el que todos debemos implicarnos en pro de crear una sociedad más justa e igualitaria.

Formaciones Tecnológicas Implika

En ocasiones no existe la posibilidad de acceso a un Grado en Tecnología por haber llevado un recorrido formativo incompatible, no obstante, en Implika se ofrece la posibilidad de preparar el acceso al Grado Superior en Tecnología.

Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos, Ambientes Interactivos

Si te decides a estudiar este Grado Superior, alcanzarás destreza y conocimientos especializados para diseñar y desarrollar todos y cada uno de los aspectos que intervienen en la creación de un juego utilizando programas de nueva generación como Unity 3D o Unreal Engine. Tras acabar tu formación, estarás capacitada para llevar a cabo el diseño y desarrollo de todos y cada uno de los aspectos que intervienen en la creación de un videojuego. Serás capaz de hacer el modelado en 2D y 3D de escenarios y personajes, texturizar y crear elementos de animación.

También vas a poder participar en los procesos de narrativa y creación de la historia, y desarrollar proyectos de realidad virtual y realidad aumentada.

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Tras todos los conocimientos adquiridos, vas a estar capacitada para desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos usando lenguajes, librerías y herramientas convenientes a las especificaciones del cliente y siempre y en todo momento cumpliendo los estándares de calidad y privacidad vigentes.

Podrás desarrollar interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad conveniente, empleando los componentes visuales más adecuados, vas a ser capaz de desarrollar aplicaciones para teléfonos, PDA y otros dispositivos móviles empleando técnicas y ambientes de desarrollo específicos.

Máster de Realidad Aumentada, Mundos virtuales, y Ludificación online

El requisito principal para tener acceso a esta formación es que seas creativa y una apasionada por el planeta de los juegos, ya que crearás tu proyecto desde 0 y sin precisar conocimientos previos en programación.

En Implika estamos comprometidos para terminar con la brecha de género en las formaciones STEM. Contacta con nosotros y te orientaremos sobre la profesión tecnológica más adecuada para ti.